ENSEÑAR LENGUAS

MC: medios de comunicación

Medios de comunicación
Los MC son fundamentales para nuestra sociedad actual se puede decir que regula el proceso y acontecimientos mundiales.
Un hecho que es difundido por los MC es como si hubiese sucedido jamás y al contrario algo que jamás paso y se difunde por los MC es como si hubiese pasado.
Los MC nos muestra como comportarnos seguir un modelo de vida (conductas y valores), Pero así como nos educa también nos deseduca por ello hay que saber seleccionar al momento de elegir y la escuela forma un rol fundamental a la hora de eligir.

Enseñanza en tiempo libre
Los MC han manipulado nuestras vidas.
Hace años atrás los niños se divertían con cuentos relatados por la abuelita, jugaban en las calles, cantaban y aprendían chistes. Cuando aprendían a leer leían libros y cuentos, en cambio ahora los niños pasan su mayor parte del tiempo frente al televisor. Es muchos más cómodo y fácil ver y escuchar la televisión que leer porque esto requiere de mayor concentración, atención y silencio.
Luchar con los MC es una batalla perdida debemos asumir la realidad t aprovechar los MC hay que educar a los televidentes y enseñar a sacar el mejor provecho de ellos que sean receptores críticos y selectivos de contenidos.

Tecnología al servicio de la enseñanza
Los MC han permitido llevar el aula mas allá de los centros educativos ya es suficiente para aprender un libro y el profesor también los MC aportan con fuentes de información.

Los medios de comunicación en curriculum en el área de la lengua
En la reforma hay una mención especial para los MC tanto para la lengua oral como escrita.
Hay que tener en cuenta que los mensajes de los medios de comunicación son pensados para adultos para ello hay que iniciar a los alumnos en la comprensión de los mensajes.

Los medios de comunicación como recurso didáctico
Se pueden diferenciar cuatro grandes líneas en el uso de los MC según las actividades que desarrollan los alumnos.

a) como material lingüístico
b) como medios que hay que conocer y aprender
c) como espacios de participación
d) como actitud de producción

Algunas actividades pueden interrelacionar los diversos medios; comparar la radio, prensa y televisión al momento de dar una noticia, podemos decir que la radio es la primera en dar la noticia, la televisión mostrarla con ayuda de imágenes y la prensa explicarla.